Occitadys nous informe !

Vous êtes concernés par le parcours DYS

Vous êtes professionnels de santé,

Vous êtes chef d’établissement et enseignant d’école primaire et élémentaire, AESH,

Le Rotary Club de Revel et Occitadys vous invitent à une réunion d’information sur :

Le parcours de santé « Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages » (TSLA)

& Présentation de « La trousse pédagogique »

INVITATION

Le Mercredi 12 octobre 2022 à 13h30

Lieu

Ecole Primaire La Providence – Chemin de Beauséjour – 31250 REVEL

Inscription obligatoire : ICI

Avant le lundi 3 octobre 2022

Vous recevrez une confirmation d’inscription par mail

Informations à destination des professionnels de santé :

médecin généraliste, orthophoniste, orthoptiste, psychologue, ergothérapeute etc… et des chefs d’établissements, enseignants et des accompagnants d’élèves en situation de handicap des écoles primaires et élémentaires (AESH).

Programme

Accueil des participants à partir de 13h30.

 14h00 : Introduction et présentation des intervenants.

14h30 – 15h30 :  Information sur le parcours de santé « Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages » (TSLA) des enfants de 6 à 15 ans.

15h30 – 16h30 : Information sur la trousse pédagogique contenant des outils matériels et pédagogiques à disposition des enseignants et à destination des enfants à besoins éducatifs spécifiques du CP au CM2.

INTERVENANTS :

Occitadys : association régionale d’Occitanie au service des professionnels et des structures autour des troubles dys.

• Stéphanie IANNUZZI, Psychologue – Neuropsychologue spécialisée pour les enfants avec troubles des apprentissages en Centre Hospitalier Universitaire.

&

• Emmanuelle MARIZY, psychologue de l’enfant et de l’adolescent, titulaire du Diplôme Universitaire Diagnostic et prise en charge du Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH).

DFD : association qui œuvre en faveur des personnes dyspraxiques avec ou sans troubles associés.

• Alain DEMANGE, Délégué départemental de la Haute-Garonne.